청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하시오.

소개글

청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대하여 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 또래관계
2. 또래관계의 기능
3. 청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향
4. 본인의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
또래란 비슷한 연령 또는 비슷한 성숙 수준에 있는 친구로 청소년기 동안 또래의 영향이 긍정적이고 건설적인 면도 많지만, 반사회적 행동과 파괴적 행동의 원인으로 작용하기도 한다. 청소년기 또래관계에서는 청소년기의 사회적 조직망의 확대와 함께 복잡하고 다양한 변화를 겪게 된다. 또래친구들은 취미, 운동, 관심사 등의 여러 다양한 분야의 활동을 같이하고 서로의 생각에 대해 강화를 준다. 이때에는 신뢰감, 상호 노출, 의리를 포함하는 친밀감이 증대한다. 결과적으로 친구들은 서로 많이 나누고 주는 관계가 된다. 십대 청소년들은 일상적인 관심사에 대해 부모보다 친구와 의논하고 지원을 받는다. 청소년기에는 부모나 교사들보다도 또래의 인정을 받고, 그 집단에 수용되는 것이 더 중요하다. 또한, 또래들과 동질성을 유지하고 인정받는 것이 중요하므로 또래들로부터 인정받지 못하고 수용되지 못할 경우 따돌림을 당할 수도 있는 치명적인 문제가 발생하게 된다. 이에 본론에서는 청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 또래관계
1) 또래수용
아동기에서 청소년기로 넘어오면서 가장 크게 변화하는 것으로 또래관계의 확장을 들 수 있다.

참고 자료

정익중 저, 청소년복지론, 학지사, 2021
권일남, 전명순 저, 청소년 문화, 창지사, 2021
최세영, 최미경 저, 청소년복지론, 어가, 2021
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적관점), 양서원, 2021
박진규, 윤여숭 외 3명, 청소년 문화, 학지사, 2019
노자은, 김정민 외 1명 저, 청소년문화, 학지사, 2019