최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로

소개

생활지도와 상담
주제: 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) [특별기고] 신종 학교폭력 ‘사이버 불링’, 대책 시급하다
2) 자가진단 앱 개발로 학교폭력 예방
3) 부천시, 학교폭력으로 학업 중단한 청소년 돕는다

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 학교폭력과 관련된 관심이 1990년대 초반부터 높아지기 시작했다. 학교폭력이 점차 심각해지면서 민간단체를 통해 학교폭력에 대해서 조직적 대응을 시작하기도 하면서 학교폭력 문제 해결을 위한 다양한 사회적 노력들이 이루어졌다. 하지만 학교폭력 문제는 아직까지도 발생하고 있으며 사회 문제로도 대두되고 있는 상황이다.
우리나라는 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률을 통해서 학교 폭력을 정의하고 있다. 2004년에는 학교폭력을 학교 내ㆍ외에서 학생 간 발생하는 폭행, 협박, 따돌림 등으로 정신적, 신체적 피해나 재산상 피해가 수반되는 행위라고 정의하였다. 하지만 이후 법을 개정하여 학교폭력을 폭력 행태, 피해 범위까지 포괄한 정의를 하였으며 학교 폭력을 학교 내ㆍ외 대상으로 발생하는 폭력, 상해, 협박, 감금, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 악취 및 유인, 강요 및 강제적 심부름과 성폭력, 따돌림ㆍ돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용하여 음란과 폭력 정보 등에 이해 신체와 정신 또는 재산상 피를 수반하는 행위로 확대하여 정의하고 있다.

참고자료

· 방국진, 「자가진단 앱 개발로 학교폭력 예방」, 내일신분, 2021.08.05.
· 정형일, 「부천시, 학교폭력으로 학업 중단한 청소년 돕는다」, 뉴시스, 2021.08.03.
· 박상도, 「[특별기고] 신종 학교폭력 ‘사이버 불링’, 대책 시급하다」, 헤럴드경제, 2021.05.11.
· 정여주 외 6명, 「학교폭력 예방 및 학생의 이해」, 학시자, 2018.
· 신효정, 「생활지도와 상담」, 박영스토리, 2016.