1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기

소개글

과목명: 교육사회학
주제: 1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각을 정리하여 제출하되 필히 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상표 획득
2. 힘 기르기
3. 즐거움

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 공부는 모든 구성원이 해야 하는 필수적인 요소로 자리 잡고 있다. 이는 모든 구성원이 사회에서의 지위 유지와 적정한 수준의 생활을 위해 공부를 해야 한다는 것을 말한다. 이러한 사회가 이루어진 것이 얼마 되지 않은 현상이라고 생각하기 쉽지만 아주 먼 과거부터 개인의 안정적인 삶과 공부는 큰 연관성을 가지고 있었다. 현대 사회에서 공부라고 하는 것은 일반적으로 책이나 미디어를 통해서 저장된 지식을 간접적으로 습득하는 행위를 말한다. 이는 학교에서 수업을 통해서 지식을 배우거나 스스로 관련 정보를 수집하여 지식을 습득하는 방식을 말한다. 이러한 과정을 통해서 지식을 습득하고 이는 여러 가지 시험으로 사회적으로 증명을 하거나 실질적으로 활용하여 이를 증명하게 된다. 사회적으로 증명된 지식은 해당 구성원이 해당 지식을 가지고 있다고 판단하여 이를 사회에서 사용하는 것이 가능하다. 일반적으로 현대 사회에서는 이렇게 사회적으로 인정받기 위해서 공부를 하게 된다. 반면 이러한 책이나 미디어를 통한 현대의 간접 경험의 기회가 적었던 과거에는 이러한 공부보다는 직접 경험을 통한 공부를 인정하였다. 이는 현대 사회에서는 경력이라는 단어로 불리고 있는 공부 방법으로 직접 해당 경험을 하면서 지식을 습득하는 것이다.

참고 자료

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이지수. "성인학습자의 이러닝 프로그램 용이성, 유용성, 사회적 실재감이 학습몰입에 미치는 영향." 국내석사학위논문 경북대학교 교육대학원, 2014. 대구
윤완석. "조선시대 초학교재 연구." 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2011. 충청북도