1. 서론
한국은 현재 국제아동권리 협약에 비준한 상태이며, 그에 맞추어 청소년복지 수준을 증진하기 위한 다각도의 노력을 실시하고 있다. 사회복지 인력은 청소년복지를 직접 실천하고, 개선하는 핵심 인물이므로 반드시 청소년복지의 기본 틀이 되는 국제아동권리 협약의 내용을 충분하게 숙지하고 있어야 할 필요성이 있다. 때문에 이하의 본문에서는 국제아동권리 협약이 어떠한 형성 배경을 가지고 있는지와 그것의 내용에 대해 기술해보도록 하겠다.
2. 본론
1) 국제아동권리 협약의 형성 배경
과거 영국에서 산업혁명이 일어나면서 봉건제도의 붕괴, 도시화, 산업화가 급격한 속도로 이루어졌다. 도시에는 빈민들이 넘쳐났고, 가난한 아이들은 여러 기업으로부터 노동력을 착취당하는 지경에 이르렀다. 이것이 심각한 수준에 이르자 국가 차원에서 아동을 보호하기 위한 수동적인 개입이 일어났고, 이후 이것이 국제사회에서 지속적으로 개선되며 능동적인 아동권리 보장의 필요성이 대두되기 시작했다.
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