놀이지도_현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요.

목차

1.서론

2.본론
1) Freud의 정신분석 이론
2) Piaget의 인지발달 이론
3) 행동주의 이론
4) 상위의사소통 이론

3.결론

4.참고문헌

본문내용

1. 서론

오늘날 사회에서 우리는 아동 놀이 치료 프로그램을 심심찮게 볼 수 있다. 또한 놀이를 통한 아동 치료에 대한 관심 역시 계속해서 증가하고 있는데 아동 분야의 선구자, 오은영 박사가 출연하는 TV 프로그램 ‘금쪽같은 내 새끼’의 인기는 이를 보여주는 대표적인 사례라고 할 수 있다. 그러나 아동뿐만 아니라 놀이라는 개념 자체가 우리 사회에 중요한 요소로 자리 잡은 것은 비교적 최근의 일이다. 르네상스 시기의 경우 노동을 신성한 행위로 보았기 때문에 노동의 반대 개념인 놀이를 죄악으로 여겼다. 아동권리에 대한 개념 역시 20세기에 들어서 도입되었기 때문에, 아동 놀이는 그 이후로 등장한 개념이라고 할 수 있다.

교육적인 측면에서 볼 때 아동 놀이가 대상 아동에게 미치는 영향은 다음과 같다. 첫째, 아동 놀이는 해당 아동이 사회에 쉽게 적응할 수 있도록 돕는다. 놀이는 참여 아동으로 하여금 자신을 둘러싼 주변 환경에 대한 이해를 쉽게 할 수 있도록 만들며, 뿐만 아니라 그 과정에서 자신의 감정을 조절할 수 있게 만든다. 둘째, 놀이는 아동의 창의성을 발달시킨다.

참고자료

· 조성환. "아동놀이의 실태와 활성화에 관한 연구." 국내석사학위논문 단국대학교, 2002. 서울
· 소심한 도봉남자, https://blog.naver.com/wa1998/222426184685
· 키즈맥스다됨, https://blog.naver.com/gksthfdl503/222663432420