아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을

소개글

아동미술
주제: 아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 필요성
2. 아동미술의 목적

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회는 다양한 정보와 새로운 기술과 지식, 독특한 개성을 가진 창의적인 인재를 원한다. 창의력은 대체로 3세 이후로 증가되기 시작하며 4세나 5세가 되면 최고조에 이르게 된다. 초등학교 3학년 나이만 되면 창의력을 구성하는 영역이 어느 정도 완성되므로 더 어린 나이부터 창의력을 개발할 수 있는 효과적인 프로그램을 제공받는 것이 필요하다. 아이들이 살아가고 있는 현대사회뿐만 아니라 미래사회도 창의적인 인재를 요구하기 때문이다. 현대문명이 더욱 발전할수록 우리의 삶에 교육이 차지하는 영역은 점차 넓어지고 있고, 다른 교육 분야와 마찬가지로 미술교육도 중요해지고 있다. 특히 아동기는 실시하는 미술교육은 신체적, 사회적, 정서적, 심미적 발달의 기초가 되는 시기에 이루어지는 것이기 때문에 다양한 발달의 기초가 되므로 중요하다. 그러므로 교육적인 것을 지향하는 인간 세상에서 자주적이고 창의적이며 건강한 사회의 구성원이 되도록 아동 미술 교육에 대한 중요성은 더 높아지고 있다.
현대 아동을 대상으로 하는 미술교육에서 일반적인 미술재료만 사용하는 것에서 변화가 필요하다. 현대에 미술은 참신하고 다양한 변화를 이루고 있다. 그 동안에 미술이라고 하면 일반적으로 그림을 그리는 것만 생각하였고 도화지에 물감을 그려 넣는 것만 미술 교육의 일부라고 여겼으나 실제로 미술을 통한 표현방법은 다양하게 이루어질 수 있다. 입체적인 표현과 평면표현, 조형탐색 등이 여기에 해당하며 있는 사실을 단지 그대로만 표현하는 사실적인 표현 방법뿐만 아니라 독특하고 개성 높은 자신만의 방법과 재료를 선택하여 표현하는 시도가 절실하다. 현대 미술에서 다양한 재료의 선택과 표현방법과 활용과 해방, 예술의 우연성을 특성으로 새로운 시각으로 배경을 구성하여 여러 가지 매체와 재료를 통해 다양한 표현으로 특별한 작품세계를 창출한다.
이와 같이 현대 미술을 포함하여 대부분 미술은 자신이 표현하고 싶은 것을 정확히 표현해 줄 수 있는 다양한 재료와 기법이 존재하듯이 아동미술도 아동의 모든 생황 용품부터 그들 주변의 사물이나 여러 가지 재료를 선택하는 것과 그것을 가지고 독창적인 방법으로 표현하는 것이 아동의 발달 특성에 알맞은 창의적인 입체 구성 표현 영역이다.

참고 자료

김지영. 2012. 아동미술 활성화 방안연구 -방문지도를 중심으로. 동아대학교 대학원 석사학위논문
김선희. 2019. 입체구성 표현을 통한 아동미술 교육에 대한 지도방법연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문
김은경. 2008. 아동미술 사교육시장의 현황과 분석. 수원대학교 미술대학원 석사학위논문