본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
미리보기
소개
유아특수교육학
주제 : 지적장애 아동의 특성에 대한 이해
내용: 지적장애 아동의 발달 특성을 영역별로 나누어 기술하고, TV, 영화, 드라마, 다큐멘터리 등의 영상물이나 주위에 있는지적장애 아동을 실제 관찰하여 아동이 보이는 발달 특성에 대해 자세히 기술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애 아동의 발달 특성
2. TV, 영화, 드라마, 다큐멘터리 등의 영상물이나 주위에 있는 지적장애 아동을 실제 관찰하여 아동이 보이는 발달 특성에 대해 자세히 기술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
지적장애는 지적인 기능이 평균의 이하인 상태를 말한다. 구체적으로는 지능의 발달 장애로 인하여 학습이 불가능하다거나 제한을 받으면서, 적응 행동의 장애로 관습의 습득 그리고 학습에 장애가 있는 상태를 의미한다. 과거에는 '정신지체'라는 용어를 사용하였다. 그러나 2008년 2월에 '지적장애'라는 용어로 변경이 되었다. 지적장애의 원인은 알 수가 없는 경우가 더욱 많다. 지적장애의 원인으로 밝혀져 있는 것만도 250여종 이다. 그 가운데 지적장애의 주된 원인은 선천적인 이상과 임신 중의 이상 그리고 분만 시의 이상, 후천적인 이상이다. 본론에서는 이와 관련하여 지적장애 아동의 발달 특성에 대해 알아보고, 지적장애 아동에 관한 영상물을 보고 연관지어 발달 특성에 대해 기술해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 지적장애 아동의 발달 특성
1) 인지적 특성
(1) 인지적 특성은 느린 학습 속도, 낮은 기억력, 주의 집중에 대한 문제, 배운 내용을 다른 영역에 적용을 할 수 있는 일반화 능력의 부족, 동기 결함 등과 같은 특성을 보인다.
참고자료
· 영화 나의 특별한 형제
· 박옥희, 장애인복지론, 박문사, 2001
· 서진, 유아특수교육, 지북스, 2020
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우