아동 학대 방임 간호과정

소개글

"아동 학대 방임 간호과정"에 대한 내용입니다.

목차

1. 35장 아동학대와 방임
1) 아동학대와 방임이란?
2) 아동학대와 방임에 대한 이론적 접근
3) 아동학대 유형
4) 아동학대와 방임의 장기적 결과
5) 아동학대와 방임 예방
6) 아동학대와 방임관련의 법적문제

2. 연구의 필요성
3. 문헌고찰
4. 간호정보
5. 간호과정
6. 사례

본문내용

Ⅰ.35장 아동학대와 방임
1. 아동학대와 방임이란?
아동학대와 방임은 아동의 신체적, 심리적, 인지적 및 사회적 발달에 중요한 영향을 미친다. 아동학대를 경험한 아동들은 아동을 학대할 수 있는 부모가 될 수 있다. 간호사는 대중을 교육하고, 지역사회 건강정책과 가족건강 및 정신건강을 지지하는 노력을 통해 아동학대와 가정 폭력을 예방하는 데 주요 역할을 해야 한다. 또한, 아동이 안전하고 학대 받는 환경에 있지 않다고 확신할 수 있도록 지식과 기술, 직관을 활용하는 것이 필요하다. 아동학대는 아동에 대한 의도적 상해를 말한다. 아동방임은 건강한 아동기 발달에 근간이 되는 신체관리와 영양관리, 건강관리, 정서적, 교육적 요구를 고의적으로 억제하고 무시하는 악의적인 행동이다. 신체적 학대는 가장 일반적으로 보고되는 학대의 유형으로 아동의 신체에 사고 이외의 것으로 보이는 손상을 주는 것을 의미한다. 심리적 학대는 습관적으로 아동의 요구에 관심을 가지지 않는 경우, 애정결핍, 정서적 지지와 감독 소홀로 인해 초래된다.


2. 아동학대와 방임에 대한 이론적 접근
1) 사회학적 모델
사회 구조가 사람과 그들의 행동에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 이해를 돕는다. 아동학대와 방임은 가족체계 안에서 발생하는 사건으로 보고 가정폭력은 세대에서 세대로 전해지는 행동양상이라고 본다.
학대의 형태는 바뀔 수 있지만, 폭력양상은 계속된다.

2) 사회적 상호작용 체계모델
사회가 가정폭력을 정당화 하는 태도, 가치와 신념을 포함한다고 주장한다. 이 모델에서 가족은 다른 가족 구성원이 참을 수 있는 정도의 선에서 폭력의 수위를 유지할지, 높일지, 감소시킬지에 대한 행동을 선택한다. 가족에 의해서 선택된 행동은 가족 내의 다툼을 해결하기 위해 사용되는 심리적 선호, 문화적 배경, 대처전략에 따른다. 이 관점에 따르면 가족 구성원을 학대의 위험에 놓이게 하는 네 가지 요소가 있다.
첫째, 가족이다. 실직이나 경제적 어려움은 위험요소이다. 가난은 부모의 양육과 연관이 있고, 주 양육자에게 긴장과 정신건강 문제를 야기 한다.

참고 자료

김희순 외 공역. 『아동청소년 간호학Ⅱ』, 수문사, 2017.
김태원 기자,“14층에서 추락한 7세 ADHD 아동의 온몸에 ‘수상한 멍’이…”, 일요신문,
2016.08.25.,http://ilyo.co.kr/?ac=article_view&entry_id=198936
[보건복지부산하 아동중앙보호전문기관], http://korea1391.go.kr/new/(2018.10.04)