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미리보기
소개
중국어2 평가계획서 예시입니다.
중국어2 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다.
따라서 본 예문을 참고하시면 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
목차
Ⅰ. 평가 목적 및 방침
Ⅱ. 평가 기준안
Ⅲ. 평가 방법 및 내용
Ⅳ. 수행평가 세부 계획
Ⅴ. 수행평가 인정점 부여 방법
본문내용
Ⅰ. 평가 목적 및 방침
1. 평가 목적
가. 학습한 내용을 중심으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 고르게 통합적으로 평가한다.
나. 일상생활 관련 어휘와 의사소통 기본 표현을 중심으로 실생활에 필요한 중국어 표현을 이해하고 활용하는 언어 활용 능력을 평가한다.
다. 평가 항목에 따라 적절한 평가 방법을 활용하되, 하나의 정답을 요구하는 지식 측정형의 양적 평가보다는 학생들의 문제해결 능력을 측정할 수 있는 질적 평가의 비중을 높인다.
2. 평가 방침
가. 국가에서 제공한 2015 개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취 수준을 바탕으로 평가한다.
나. 성취기준 성취 수준은 국가에서 제공한 그대로 사용하며 부분적으로 재진술이 필요한 경우 수정・보완하여 사용할 수 있으며 단, 수정・보완 시 제공된 지침을 참고한다.
다. 교과별 학기 단위 성취 수준은 지필평가와 수행평가를 모두 합산하여, 한 학기 동안 성취해야 할 중국어Ⅱ 교과의 보편적 특성에 따라 마련한다.
라. 중국어Ⅱ 교과 평가는 지필평가와 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100% 비율에 맞춘다.
마. 수행평가는 과정 중심 평가를 지향하며, 수행 내용과 평가 척도(준거) 및 배점은 학생들에게 미리 제시하여 평가의 객관성, 공정성을 유지한다.
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