성인학습의 주요 이론, 그 이론의 특징 설명

소개

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목차

1. 경험학습이론
2. 자기주도학습
3. 의식화이론
4. 전환학습이론
5. McClusky의 마진이론

본문내용

1. 경험학습이론
- 콜브(kolb, 1984)는 학습을 경험이 전환을 통해서 이루어지는 과정으로 규정하고 있다.
- 경험학습이론은 다음과 같이 4단계로 구성된다.
첫째, 새롭고 구체적인 경험을 겪는 구체적인 경험단계
둘째, 서로 다른 관점에서 경험을 해석하고 반성하는 반성적 관찰단계
셋째, 이러한 관찰을 논리적으로 통합시키기 위하여 아이디어를 창출하는 개념화 단계
넷째, 새로운 도전을 받고 문제를 해결하고 의사결정을 위해 새롭게 파생되는 이론이나 학습을 능동적 실험단계
- 콜브의 모델에 의하면 반성적 사고가 이루어지지 않은 경험은 학습으로 연결되지 않는다고 한다.
- 즉, 학습을 경험의 전환을 통해서 지식이 창조되는 과정으로 보았다.
- 경험은 항상 성인기 학습에서 핵심요소로 생각되어 왔다.
- 경험음 최고의 가치를 지닌 자원이자 성인학습자의 살아있는 교과서가 될 수 있다.

참고자료

· 없음