<판서>
수업을 준비하면서 중요하게 생각했던 것은 ‘학생들과의 소통’ 그리고 ‘지식 전달’이었다. 판서를 하는 과정에서 강의식 수업이 되지 않도록 반응을 이끌고자 노력했던 점과 체계적인 판서 계획에서는 부족함이 없다고 생각했지만, 빔프로젝트로 인해 칠판의 한쪽 면이 가려졌다는 것을 계산하지 못해 학습 목표를 중앙부에 작성한 것이 아쉬웠다.
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