kbs "위기의아이들" 3회 - "무중력 아이들"을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오.1. 등장인물의 예 조성원, 오세민, 김영훈 등 2. 다큐를 보고 사례분석 및 개입대상으로 선정 3. 사례에 대해 사정하고, 이론 및 모델에 입각한 개입 계획 기술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성원이의 사례
2. 접근모델의 유형
3. 개입계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처

본문내용

Ⅰ.서론
최근 학교를 떠나는 학생들이 많아지고 있다. 2012년 학업을 중단한 고교생(3만3057명)의 약 절반(49.7%)에 해당하는 이들의 학업 중단 사유가 ‘학교 부적응’이라고 조사되었다. 학교와 사회, 어느 곳에도 적응하지 못하는 청소년들, 그렇다면 무엇이 그들을 학교에서 떠나게 하는 것일까. 특히 영상 속 성원이를 중심으로 전통적 임상 모델과 학교 변화 모델에 대해 대입하여 사례분석을 해보고자 한다.

Ⅱ.본론
1.성원이의 사례
성원이는 등교거부로 중학교를 중퇴한 16살의 학생이다. 대부분 온라인 게임을 하며 하루를 무의미하게 보내고 있다. 성원이는 학업이나 친구관계 등 어떤 것도 하고 싶은 의지나 의욕이 없어 보였다. 등교거부 이전 성원이는 성격이 친화적이고 애교도 많았으나, 등교거부와 중퇴 이후로 180도 변해버렸다. 이에 대해 성원이의 엄마는 자식과 대화가 되지 않아 답답함을 호소하고 있었다.

참고 자료

학교사회복지론 교안 참고
위기의아이들" 3회 - "무중력 아이들" 영상 참고