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소개
"아동건강교육_3~5세 누리과정 건강교육부분과 2007개정 유치원교육과정, 표준보육과정의 비교_(영유아 건강관련 기사와 논문의 건강교육 시사점)"에 대한 내용입니다.목차
1. 3~5세 누리과정 건강교육부분과 2007개정 유치원교육과정, 표준보육과정의 비교
2. 영유아 건강관련 기사와 논문의 건강교육 시사점
3 <논문1>에 대한 유아교육현장에서의 건강요육을 위한 제언본문내용
누리과정의 신체운동·건강 영역은 5가지 범주로 구분된다. 신체 인식하기, 신체조절과 기본 운동하기, 신체활동에 참여하기, 건강하게 생활하기, 안전하게 생활하기로 구분되는데 상세히 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 신체 인식하기의 내용은 감각능력을 기르고 활용하기와 신체를 인식하고 움직이기로 구성되어 있다. 둘째, 신체조절과 기본 운동하기는 신체 조절하기와 기본 운동하기로 구성되어 있다. 셋째, 신체 활동에 참여하기는 자발적으로 신체활동에 참여하기, 바깥에서 신체활동하기, 그리고 기구를 이용하여 신체활동하기로 구성되어 있다. 넷째, 건강하게 생활하기에는 몸과 주변을 깨끗하 하기, 바른 식생활하기, 건강한 일상 생활하기, 그리고 질병 예방하기로 구성되어 있다. 다섯째, 안전하게 생활하기에는 안전하게 놀이하기, 교통안전 규칙 지키기, 그리고 비상시 적절히 대처하기로 구성되어 있다.참고자료
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자료후기
Ai 리뷰이 문서는 영유아를 위한 건강교육 프로그램의 현황과 개선 방향을 제시하고 있으며, 특히 교육과정 간 비교를 통해 건강교육의 중요성과 방향성을 제시하고 있다.
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