달 모양의 변화 알아보기, 6학년 1학기 2단원. 지구와 달의 운동, 2015개정 초등 과학 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 초등 과학 지도안
▶ 단원 : 6학년 1학기 2단원. 지구와 달의 운동
▶ 학습 주제 : 태양계 행성의 크기 비교하기
▶ 학습 목표 :
◦ 실험을 통하여 달의 모양이 변하는 것을 관찰할 수 있다.
◦ 달의 모양 변화를 달의 공전과 지구의 위치와 관련하여 설명할 수 있다.
◦ 달이 모양 변화를 알아보는 실험에 적극적으로 참여한다.

목차

1. 단원의 개관
가. 단원 목표
나. 단원의 개요
다. 단원의 계열

2. 단원의 전개 계획

3. 지도상의 유의점

4. 본시 교수 학습 과정안

본문내용

1. 단원의 개관
가. 단원 목표
1) 교육과정 성취기준

학년군 성취기준
[6과09-01] 하루 동안 태양과 달의 위치가 달라지는 것을 지구의 자전으로 설명할 수 있다.
[6과09-02] 계절에 따라 별자리가 달라진다는 것을 지구의 공전으로 설명할 수 있다.
[6과09-03] 달의 모양과 위치가 주기적으로 바뀌는 것을 관찰할 수 있다.

2) 단원의 학습 목표

영역
학습 목표
태도
• 천문 현상에 흥미와 호기심을 가진다.
• 모둠 활동에 책임감을 느끼고 적극적으로 참여한다.
• 실제 관측으로 확인한 천문 현상만을 사실로 받아들인다.
탐구
• 하루 또는 여러 날 동안 천체를 관측하고, 그 결과를 기록할 수 있다.
• 지구의 자전과 공전에 대해 이해한 것을 바탕으로 그에 따른 천문 현상을 추리할 수 있다.
• 모형을 이용해 천문 현상에 대해 친구들과 의사소통 할 수 있다.
지식
• 지구의 자전과 공전을 설명할 수 있다.
• 천체의 일주 운동 및 낮과 밤을 지구의 자전으로 설명할 수 있다.
• 계절에 따라 보이는 별자리가 달라지는 현상을 지구의 공전으로 설명할 수 있다.
• 달의 모양과 위치의 주기적인 변화를 설명할 수 있다.

<중 략>

T, 여러분 밤하늘에 달을 본 적이 있나요? 달은 어떤 모양입니까?
S, 동그란 모양입니다.
S, 가느다란 눈썹 모양일 때도 있습니다.
S, 반원 모양일 때도 있습니다.

T, 달의 모양이 여러 가지라고 했는데 모양 변화에 어떤 규칙이 있을까요?
S, 한 달에 한 번씩은 보름달이 뜨는 것 같습니다.
S, 한 달을 주기로 달의 모양이 변하는 것 같습니다.

T, 방금 했던 질문들과 교과서 내용으로 볼 때 이 시간 어떤 공부를 하면 좋을까요?
S, 달은 어떤 모양인지 공부하면 좋겠습니다.
S, 달의 모양이 어떻게 변하는지 알아보면 좋겠습니다.

T, 이번 시간에는 달의 모양이 어떻게 변하는지 알아봅시다.
<공부할 문제>
: 달의 모양이 어떻게 변하는지 알아봅시다.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

참고 자료

2015개정 초등 과학 6학년 1학기 교과서