<국어교육의 이해> 5장 국어과 평가

소개글

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목차

1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까

2. 국어과 평가는 어떤 방향으로 나아가야 할까
1) 성장과 발달을 도와주는 평가
2) 총체적인 국어 능력의 평가
3) 교수·학습 과정에서 이루어지는 평가

3. 국어과 평가 방법에는 어떤 것이 있을까
1) 선택형 평가
2) 서술형 평가
3) 논술형 평가
4) 포트폴리오
5) 기타 평가법

4. 평가 도구는 어떻게 작성해야 할까
1) 평가 문항 작성
2) 채점 기준 작성

5. 평가 결과는 어떤 방식으로 보고하는 것이 좋을까
1) 학업 성취 수준의 평가 영역별 보고
2) ‘특성 진술형’ 서술식 보고

본문내용

 현재 사회가 요구하는 평가 : 학생의 국어 능력에 대해 좀 더 구체적인 정보가 담긴 평가
 국어 능력 : 성적 + 학업 성취 정도, 학업 성취를 위한 노력, 태도, 흥미도 등 총체적인 국어 능력

 평가의 중요한 목적 - 학생의 학업 성취도만을 파악하기 위한 것
- 그와 관련 있는 다양한 변인에 대한 정보를 제공
- 학생 개개인의 노력 방향과 교수·학습 방법 및 환경을 조성
- 궁극적으로 총체적인 언어 능력을 신장시키기 위한 것

 평가의 효과 - 교사는 평가 결과를 바탕으로 교수·학습을 개선할 수 있음
- 학생의 국어 능력에 대하여 구체적으로 지도하고 조언할 수 있음
- 학생의 입장에서 자신의 국어 능력이 어떤 수준이며 어느 정도인지 구체적인 정보를 접할 수 있음

참고 자료

없음