평생교육방법론 과제

소개

"평생교육방법론 과제"에 대한 내용입니다. 직접 작성하였습니다. (서울디**평생교육원 과제)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로그램의 주요 대상학습자 선정 및 사전준비
2) 프로그램 주제와 간략한 내용
3) 평생교육방법 선정
4) 교육방법 선택 시 고려할 점

3. 결론

4. 참고문헌 및 기사

본문내용

나는 평생교육관의 교수자로서 금번 학기에 ‘메타버스’라는 주제를 가지고 프로그램을 진행해보기로 하였다. ‘메타버스’는 최근에 새롭게 대두되고 있는 개념으로서, 남녀노소 할 것 없이 흥미를 가질 수 있는 주제이고 또 아날로그적인 부분과 게임적인 요소가 접목되어 있어서 누구나 재미있게 접근할 수 있는 주제라 생각했다.
프로그램명은 ‘메타버스 이해하기’라고 단순명료하게 설정하였고 10차수(차수당 1시간) 정도의 교육시수로 메타버스의 개념과 특성 그리고 제작도구로 가장 널리 알려져 있는 게더타운의 개요와 사용방법에 대해 함께 알아보고 실습해보는 시간으로 구성하였다.

* 게더타운 이란 ? 미국의 필립왕 외 3인이 창업한 ‘게더’라는 플랫폼에서 발전된 메타버스플랫폼으로 크롬 브라우저에 최적화되어 있으며 오피스, 사무공간, 상호작용 설계를 최적화한 것이 특징이다.

2. 본론
(1) 프로그램의 주요 대상학습자 선정 및 사전준비
본 평생교육 프로그램의 대상은 메타버스를 처음 접하는 40대 이상의 성인 학습자로 잡았다. 메타버스가 최근에 대두된 개념인 만큼 업계 관계자가 아닌 이상, 개인적으로 학습하거나 활용하고 있는 사람이 드물 것이다.

참고자료

· ‘아이들 교육 이젠 메타버스로,,,배움에 재미까지 더한 가상현실 교육 / Ai타임즈 / 2021.10.28 일자
· 게더타운 홈페이지 (www.gathertown.com)
· ‘나의 첫 메타버스 수업’ 이재원 / 메이트북스 / 2021.11.01