4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로

소개글

과목 : 원격교육론
주제: 4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육과 매체의 발달과정
1) 인쇄매체의 발달
2) 방송매체의 활용
3) 컴퓨터의 활용
2. 원격교육의 모습에 대한 시나리오

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육은 우리사회에서 매우 중요한 역할을 한다. 교육의 궁극적인 목표는 역량개발과 자기실현으로 정의할 수 있다. 일반적으로 교육은 학교교육과 평생교육으로 나눌 수 있다. 학교교육은 교육을 통해 성적을 발휘하고 성적을 통해 상위교육기관으로 올라갈 수 있다. 평생교육은 학습자가 원하는 교육을 통해서 자기실현을 목적으로 두고 있다. 보통 교육을 진행하는 교육은 대면교육이다. 학습자와 교수자가 직접 만나 교육주제에 대한 교육을 진행한다. 그러나 시대가 변화하면서 교육방법이 변화하고 있다. 이제는 학습자과 교수자가 오프라인으로 만나서 교육을 하는 것이 아닌 다양한 매체를 활용한 교육이 활성화 되고 있다. 바로 원격교육이다. 원격교육은 지식을 전달하는 교육에서 효과적으로 진행되었는데 이제는 평생교육의 영역까지 확대되고 있는 상황이다. 특히 코로나바이러스감염증-19로 인해서 원격교육의 필요성은 더욱더 확대되고 있는 상황이다. 이번 과제에서는 원격교육과 매체의 학습내용을 기반으로 하여 구체적 학습장면, 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성해 보려고 한다. 원격교육과 매체는 시간이 지날수록 발전할 수 밖에 없을 것이다.

참고 자료

원격교육론 (조은순 외 2인, 2012)
평생교육방법론 (김진화, 2019)