청소년기 발달 특성에 대해 알아보고 청소년기 발달 특성에 맞는 교육복지 프로그램을 어떻게 적용시킬 것인지 제시

소개

학교사회사업론
주제: 청소년기 발달 특성에 대해 알아보고 청소년기 발달 특성에 맞는 교육복지 프로그램을 어떻게 적용시킬 것인지 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 신체적 발달과 성적 발달
2. 청소년기의 심리적 행동적 특성
3. 청소년기 발달 특성에 맞는 교육 복지 프로그램의 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 신체적으로 급격히 발달하며 성적인 성숙이 이루어지는 시기이다. 이 시기에는 또래와의 다양한 역동과 경험을 겪게 되고 심리적으로 불안하고 부정적인 느낌을 많이 받게 된다. 미래에 대한 호기심과 불안을 동시에 느끼며 감정의 극단을 치닫기도 한다.
본론에서는 청소년기의 신체적 발달과 성적 발달의 특징을 기술하고, 청소년기의 심리적, 행동적 특성에 대해 적고, 청소년기 발달 특성에 맞는 교육복지 프로그램을 어떻게 적용할 것인지에 대한 의견을 제언하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 신체적 발달과 성적 발달
1) 신체적 발달
청소년기의 신체적 발달은 키와 몸무게 등이 빠르게 커가는 외적 변화와 성적 성숙으로 인한 내적 변화로 설명할 수 있다. 이러한 발달을 통해 청소년후기가 되면 성인과 거의 같은 수준으로 신체적 성숙이 완성된다.
청소년기에는 신체적 건강과 힘이 최고 수준에 있으므로 활기차고 민첩하며 넘치는 에너지를 운동이나 다양한 외부활동에 사용할 수 있게 된다. 질병 이환율이 가장 낮아지며 생식기관, 근육의 발달, 내부기관의 발달 등이 활발하게 이루어진다. 개인과 성별에 따른 차이가 있으나 신체적 성장은 아동기보다 2배 정도 빨라진다. 이 시기 성인의 98%까지 자란다.

참고자료

· 한국청소년정책연구원, 청소년복지론, 교육과학사, 2014.
· 김성이 외, 청소년 복지학, 양서원, 2010.