[유아발달] 유아기의 사회성발달 중 또래관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오.

목차

1. 서론
1) 유아의 사회성 발달

2. 본론
1) 또래 관계 발달의 역할
2) 중요성

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

<유아의 사회성 발달>
유아기는 영아기보다 비교적 대인관계의 규모가 다양해지고 넓어지는 시기이다. 유아기에는 인간 상호관계에 따른 정서적으로 긴장하는 경향이 크게 나타나며, 언어적 표현 또한 많아지는 시기이다.
사회성발달 이론에는 각 학자의 주장별로 정신분석 이론, 성숙주의 이론, 인지발달 이론, 행동주의 이론이 있다.
아동은 또래들과 놀이를 통해서 사회적 관계를 형성하고, 사회성이 발달하게 되는데 반복적인 관찰학습과 모방하는 과정을 통해 점진적으로 사회적 기술을 습득하게 된다.

<또래 관계 발달의 역할>
또래 관계는 일반적으로 동등한 지위에 있는 같은 나이의 친구 관계로 유아기에 도덕적 이해, 정서적 발달, 성 역할 및 사회적 기술 발달 등에 영향을 끼친다.
유아가 등원이나 입학을 하게 되면 또래들과 관계를 통하여 상호작용하는 시간이 많아지게 되므로 타인과의 협동심, 관대함, 이해력 발달, 사회적인 기술을 습득하기 위한 기회가 된다.

참고 자료

유아발달, 에듀업원격평생교육원/ 영유아 사회교육의 이론과 실제, (오성숙, 석은조), 양서원/ 유아발달, (이영, 김온기 외 7명), 학지사/ 아동의 자아존중감 및 또래관계가 배려에 미치는 영향(2010), 도수정, 동아대학교 교육대학원/ 부모의 자녀 놀이 참여 및 또래관계 관여 정도와 유아의 또래유능성 간의 관계(2015), 서인혜, 부산대학교 대학원/