A+보장 최우수레포트] 인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고

목차

1. 서론

2. 본론
1) 피아제 인지발달모델
2) 본인이 중요하다고 생각하는 단계

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

발달이란 용어는 모든 변화를 총칭한다기보다 순차적으로 나타나고, 일시적이 아니라 오랜 기간에 걸쳐 일어나는 변화에 한정되는 말이다. 예를 들어 질병에 의한 일시적 변화는 발달이라고 간주되지 않는다. 발달이 이루어지는 방법과 ‘그것이 무엇인가?’라는 정의는 다소 차이는 있지만, 대부분의 학자들이 공통적으로 주장하는 발달의 원칙은 다음과 같다.
첫째, 발달은 개인차가 있다. 어떤 학생은 좀 더 신체가 크고 성숙하며 그 반대의 경우도 존재한다. 둘째, 발달은 순차성이 있다. 발달은 이미 어떤 능력이 형성되어 있어야 다음의 발달이 이루어지게 된다. 즉 발달의 전 단계가 다음 단계의 기초가 됨을 의미하며 발달이 매우 논리적으로 이루어진다는 것을 알 수 있다.
인지는 인간의 정신적 사고과정을 의미하는 광범위한 개념으로 정볼ㄹ 습득, 저장하고 활용하는 사고과정을 의미한다. 인지발달에 대해 관심을 기울이게 된 것은 피아제의 공헌이라 볼 수 도 있겠다.

참고자료

· 교육의 심리학적 이해, 이윤상, 오윤성 공저, 다락방 서원, 2000