다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

소개

청소년복지론
주제: 다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 청소년의 문제
2. 다문화가정 청소년을 위한 복지실천 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

다문화가정은 통상적으로 국제결혼으로 형성된 가정을 지칭하고 있다. 이러한 다문화가정의 의미는 가정 내 다른 문화적 배경을 가진 사람들 간 결합의 문화적 요소를 강조하는 특징을 가진다.
우리나라는 다문화사회로 빠르게 변화하고 있으며 국제결혼 이주 여성이 급증하게 되면서 다문화가정에서 태어난 신생아 수도 증가하게 되었다. 다문화가정 출생아의 증가로 인해서 초ㆍ중등학교 또한 다문화적 공간으로 변화가 나타나고 있으며 다문화가정학생이 꾸준하게 증가하고 있다. 학교에서는 다문화가정 학생 비율이 매년 높아지고 있다. 이러한 상황에서 다문화가정 청소년과 관련된 다양한 문제들이 발생하고 있는 것으로 나타난다. 다문화 가정 청소년은 언어 습득의 어려움, 차별 또는 편견 등에 쉽게 노출되어 학교, 사회의 적응하는 것에 많은 어려움을 가지고 있고 일반 청소년들보다 높은 학업중단율을 보이기도 한다. 이러한 문제들을 해결하여 다문화가정 청소년들이 올바른 성장과 함께 학교 및 사회생활에서 잘 적응하여 공평한 삶의 기회를 가질 수 있도록 돕기 위한 사회적 노력이 중요하다.
본론에서는 이와 관련하여 다문화 청소년을 위한 복지실천 방안은 어떠한 것이 있을지 논해보도록 할 것이다.

참고자료

· 김경근, 「한국의 사회동향 2019」, 통계청, 2019.
· 이태희 외 1명, 「청소년복지론」, 지식공동체, 2018.
· 이혜숙, 「서울시 다문화청소년 교육지원 방안」, 서울연구원, 2016.
· 전경숙, 「다문화가족 자녀의 동향변화와 정책과제」, 경기도가족여성연구원, 2015.
· 구본용, 「다문화청소년의 실태 및 개선과제」, 한국청소년상담원, 2011.
· 정하성 외 1명, 「다문화가정 청소년의 사회적응 실태 및 사회적응 프로그램 개발방안」, 한국청소년정책연구원, 2007.