리더십 분석 보고서- 간호관리학 실습 (4개의 리더십과 사례)

소개글

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수간호사, 프리셉터, 평간호사 선생님의 사례 모두 포함되어 있습니다.

목차

1. 대상자, 대상자 선정 이유

2. 리더십 유형과 사례 (4개)
1) 사례
2) 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석
3) 동일한 상황 시 내가 발휘할 리더십 유형과 행동

참고문헌

본문내용

1) 지시형 리더십
지시형 리더십은 Hersey & Blanchard의 상황대응 리더십 이론의 유형 중 하나이다. 허쉬와 블랜차드는 성숙-미성숙 이론과 성취동기 이론을 토대로 과업수행 시 나타나는 개인행동을 기준으로 구성원의 성숙도를 상황조절변수로 사용하였다. 따라서 구성원의 성숙도에 따라 다른 리더십을 발휘하여야 한다고 주장했고, 구성원의 성숙도는 능력과 의지(동기)에 의해 구분된다. 리더의 행동을 과업 지향적 행동과 관계 지향적 행동으로 구분하고 두 가지 행동을 조합하여 4가지 유형을 제시했고, 아래의 표와 같다.

① 사례
현재 00병동에는 18사번 선생님이 많아 비교적 신규간호사가 많은 편이라고 할 수 있다. 독립을 한 선생님도 있고, 안 한 선생님도 있지만, 그 누가 되었든 수간호사 선생님은 전체적으로 감독하며 부족한 점을 지적하고 알려주시는 모습을 볼 수 있었다. 신규 선생님의 차팅을 확인하며 안 한 것들을 확인하고 당사자에게 물어보며 실수가 발생하지 않도록 하였으며, 중간중간 환자에게 챙겨야 하는 처치를 되짚어주며 신규간호사 선생님에게 상기시키고, 이후 그것을 확인하고 안 했을 시 지적해주셨다. 신규간호사 선생님들이 완전한 간호를 제공하기에 아직 부족한 상태였기에 지시적 리더십을 통해 정확하게 알려준 것으로 보인다. 이렇게 명확히 배운 신규간호사 선생님들이 이후 의지가 커질수록 설득형 리더십을, 능력과 의지 모두 커진다면 위임형 리더십을 발휘할 것으로 생각된다.
물론 신규간호사 선생님이 아니더라도 잘못을 하였을 때, 정확히 말씀해주셨다. 당시 뇌졸중 집중치료실을 담당하는 선생님이었는데, 정확하게 무슨 일인지는 알 수 없었으나 선생님을 따로 불러서 지적하셨다. 보호자가 분명히 말을 했는데도 불구하고, 왜 그것을 무시하고 그렇게 했는지 모르겠다며 그러면 안 된다고 말씀하셨다.

② 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석
수간호사 선생님은 스테이션 바로 뒤에 자리가 있어서 스테이션의 상황을 가까이서, 정확히 살피신다.

참고 자료

염영희 외. (2020). 학습성과기반 간호관리학. 개정 7판,