체육통계의 필요성에 대하여 설명하시오

소개

측정평가
주제: 체육통계의 필요성에 대하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통계학과 체육통계학
2. 체육통계 기본 개념
1) 모집단과 표본
2) 모수치와 통계치
3) 기술통계 및 추리통계
4) 변인
5) 실험방법
6) 측정과 척도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육은 계획된 경험의 결과로 각 개인에 의해서 사회연속체의 긍정적 측면에 대해 변화 조절 또는 적응을 의미하는 것이다. 체육학은 이러한 교육의 개념을 기본으로 인간운동의 교육이라고 할 수 있으며 스포츠, 체조, 게임, 춤, 체력활동과 관련된 인간활동으로 교육 스펙트럼에서 필수적 부분이라고 할 수 있다. 체육은 신체적 교육을 받은 사람을 통해 교육이 가지고 있는 궁극적인 목적을 공유하며 체육은 교육을 모체로 출발하게 된다.
이러한 체육은 다양한 신체활동을 통해서 학생 개개인이 가지고 있는 움직임에 대한 욕구들을 실현할 수 있도록 하며 운동을 수행하는데 있어 필요 기능과 체력들을 증진한다. 또한 운동과 건강에서 관련된 지식들을 이해하며 사회적으로도 바람직한 태도를 가질 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있다.
이와 함께 체육에서 목표는 크게 세 가지로 분류할 수 있는데 첫 번째는 운동 표현 능력과 건강한 체력을 발달시키는 것, 두 번째는 체육학적 지식을 이해하고 활용하는 것, 세 번째는 운동태도와 사회적 규범을 함양하는 것이다.

참고자료

· 강상조, 「체육통계」, 21세기교육사, 2017.
· 이기봉, 「체육측정평가」. 레인보우북스, 2017.
· 고기환, 「체육측정평가의 이해」, 보경문화사, 2002.