비고스키의 사회적 상호작용주의에 대해 설명하고 이론에 근거한 언어발달을 예를 제시하시오

소개글

과목명: 언어지도
주제 : 비고스키의 사회적 상호작용주의에 대해 설명하고 이론에 근거한 언어발달을 예를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비고스키의 사회적 상호작용주의
2. 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론에 근거한 언어발달의 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

비고스키는 러시아의 심리학자로 ‘마르크스’의 이론에 영향을 받았고, 이를 바탕으로 그는 정신활동을 기반으로 한 사회문화적 문제에 대해서 연구했다. 그는 사회적 상호작용으로 인해서 아동의 인지발달을 성취하게 되고, 특히 ‘언어’의 영향력을 가장 중시하였다. 인간의 정신적인 활동들은 대부분 사회적인 상호작용으로써 이루어지며, 이것에 큰 영향력을 끼치는 매개체가 바로 ‘언어’라는 것이라고 한다. 즉, 그의 말에 따르면 아동의 발달영역 중 대부분은 사회적인 상호작용을 중심으로 타인의 말과 행동을 그대로 모방하고 이것을 아동이 내면화 과정을 하면서 이루어진다고 본 것이다. 아동이 자신과 많은 시간을 보내거나 혹은 자신이 내면화 하고자 하는 어른의 언어를 그대로 모방하기 시작하면서 점점 독자적인 자신의 사로를 할 수 있는 과정으로 발달하는 것으로 본 것이다.
그는 이러한 행동을 정신적인 활동의 ‘정신 간의 기능으로부터 정신 내적인 이행’이라고 부르기 시작했다.

참고 자료

한진리. 2019. '비고츠키'(Vygotsky)의 '인지발달이론'을 통해 본 조력자의 중요성. 교육정책뉴스.
정효진. 2020. 아이에게 “나가자” 대신 “외출하자” 말해볼까요?. 베이비 뉴스