건강가정다문화가족지원센터에서 할 수 있는 프로그램 사업계획서를 작성

소개글

건강가정론
주제: 건강가정다문화가족지원센터에서 할 수 있는 프로그램 사업계획서를 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.필요성
2.사업목적 및 목표
3.사업개요
4.사업추진 전략
5.평가계획
6.기대효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현재 한국에서 살고 있는 결혼이주여성이 증가하고 있고, 앞으로 이런 추세는 증가될 것이다. 같은 결혼이주자더라도 백인의 경우에는 그다지 사회문제가 되지 않는 경향이 있다. 이중 언어를 사용하더라도 괜찮다고 여기는 경우가 많다. 하지만 우리나라보다 가난한 나라의 경우에는 시각이 180도 달라진다. 이에 리포트에서는 다문화가정을 대상으로 프로그램을 기획해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1.필요성
결혼이주여성에 대한 우리나라 사회의 태도는 차별적, 배타적인 성격을 띠고 있다. 우리나라는 유교적 사상이 잔존해 있어 혈통에 기반을 두고 민족의 개념을 강조하고 있다. 결혼이주여성들에게 출신국의 문화, 언어, 사회 특성을 포기하고 우리나라 국민들과 동일해지기를 바라고 있다. 한국은 유교사상, 남성우월주의, 희생정신이 비교적 강하다. 그에 비해서 결혼이주여성들의 문화는 사회주의 국가가 많아서 남녀평등의 인식이 강해 우리나라 문화에서는 이해하기 어려운 부분이 존재하고 있다. 한국심리학회, 심리학용어사전, 2014.04.

결혼 동기를 살펴보면 잘 사는 나라에 시집가서 자신의 삶을 개척하고 자국에 있는 친정가족을 도우려는 경향이 높다. 반면 한국 남성들은 자신의 노부모를 봉양할 수 있는 순종적인 아내를 구하려고 한다. 남성의 경우에는 만혼이 많을뿐더러 사회적, 경제적 지위는 낮은 수준에 있다. 또한 가부장적인 의식이 강하여 아내를 종속적인 대상으로 볼 수 있다. 하지만 남편과 아내는 한쪽의 욕구가 아닌 서로의 욕구를 채우기 위해 결혼했을 수 있다. 서로의 욕구가 충족되지 않는다면 갈등이 발생되고, 갈등 속에서 문화를 이해하려는 태도보다는 상대방을 탓하게 될 수 있다. 더구나 결혼이주여성은 국적취득, 경제적 문제, 성차별 문제 등 다양한 문제가 발생하게 된다.
부모의 가치관, 생활태도가 이중 문화 속에서 갈등, 혼동, 언어장벽 등이 자녀에게 이어져서 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 영향은 사회 적응, 학습능력, 정서 문제 등으로 이어질 수 있다. 실제 학교생활에서도 차별, 놀림 등으로 학교를 중퇴하고 싶어 하는 아이들이 일반 아동들에 비해서 높게 나타났다.

참고 자료

한국심리학회, 심리학용어사전, 2014.04.
교육통계서비스
서초구립 반포종합사회복지관, 사회복지척도집, 2007.01.05., 나눔의집