조현병 대상자 면담 치료적 의사소통

*소*

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대화주제 : 프로그램 진행 중 대상자 스스로 피해망상을 느껴 치료적 의사소통을 중재함

* 대상자의 언어적(비언어적) 행동
학생선생님 저좀 도와주세요
아니 나는 꽃을 만들고 싶은데 이게 안되네. 색은 또 어떻게 섞는거야? 왜자꾸안붙어? 안돼? 안되잖아!
튤립. 아 빨리 좀 도와줘봐
아 난 스티커 못받았잖아? 이거 나 엿먹이려고 한거지. 나이거 못하는거알면서 일부로 한거지?
아이참 짜증나게 이걸 왜한거야. 아 기분나쁘게! 일부로 그랬어. 일부로 그런거라고!
그런거야? 내꺼 예뻤지? 열심히 했그등~ 아근데 왜 다들 내꺼 좀 봐주지 아이 참! 저게 내꺼보다 스티커 더 많이 받은게 말이 안되잖아!
항상 간호사도 그렇고 날 안봐 싫어해. 다들 자기들끼리만 놀고 날 왕따시키는게 분명해 저거봐, TV도 자기들 보고싶은거만 보잖아

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