바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한가지 씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영유아기 유아기에 따라 정리하시오

소개

"바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한가지 씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영유아기 유아기에 따라 정리하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 발문의 정의
2) 바람직한 발문의 유형에 따른 특징

2. 본론
1) 특정 발문에 따라 영유아기 때 가지고 있어야 할 요소-
2) 특정 발문에 따라 유아기 때 따른 특징

3. 결론
1) 정리

4. 참고자료

본문내용

스스로 정답 혹은 깨달음을 얻게 해주는 학습 기법과 같은 질문기법인 교육심리용어 중 하나인 발문은 특정 내용에 대한 이해와 지식이 있는 사람이 해당 내용에 대해 이해와 지식이 부족한 사람을 향해 해당 내용과 관련되어 의견 및 답을 다양한 측면으로부터 생각해 볼 수 있도록 질문을 하는 기법이다.

발문의 주된 목적은 학생 스스로의 능동적 활동과 함께 적극적으로 생각해 볼 수 있도록 하는데 있으며 이러한 목적 달성을 위해 간단하고 명량하게, 개괄적인 것 과 동시에 생각에 대해 자극하며 늘 발문을 할 때는 뚜렷한 목적을 내포해 하는 원칙을 가지고 있어야 한다. 이러한 방식을 행하기 위해 학습자의 경험과 지식의 범위 내에서 각 학습자 별 특성을 최대한 고려하며 더 다양한 생각들을 이끌 수 있어야 한다.

참고자료

· 발문 교수법( 영유아를 위한 교수학습활동전략)
· https://jung92.tistory.com/entry/%EC%98%81%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%A5%BC-%EC%9C%84%ED%95%9C-%EA%B5%90%EC%88%98%ED%95%99%EC%8A%B5%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%A0%84%EB%9E%B5-%EB%B0%9C%EB%AC%B8%EA%B5%90%EC%88%98%EB%B2%95
· 발문/ 질문, 박병호 , 발문법원론