5주 2강 경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해

소개글

평생교육경영론
주제: 5주 2강 경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해 학습하였습니다. SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. SWOT 분석 이론
2. 타겟층 특성 SWOT 분석
3. 직업교육 프로그램의 설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회는 전 생애 단계에서 모든 사람들이 일생동안 학습이 전제되는 평생학습사회에서 살아가고 있다. 이러한 개념은 인간의 종합적인 성장과 계속성을 지탱하는데 교육이 중요한 영항을 미친다는 관점에서 실천되는 것이다.
모든 이들에게 교육이 하나의 기회로 작용하게 되므로 평생교육은 다양한 대상의 특성을 적절히 파악하여 그들이 필요로 하는 교육적 요구를 해결하는 것에 목적이 있다. 특히 그동안 교육의 사각지대에 있던 노인, 장애인, 장년층 여성, 이주여성 등의 다양한 계층이 이러한 평생교육의 관점에서 관심이 높아지고 있다.
본론에서는 본 수업에서 학습했던 평생교육의 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석의 이론을 바탕으로 하여 경력단절을 경험하고 있는 30대 주부에 대한 SWOT분석을 진행하여 특성을 파악하며, 이 여성에게 필요한 직업교육 프로그램을 계획해보도록 하겠다.

참고 자료

한우섭 외, 평생교육론, 학지사, 2019.
조안나, 「경력단절여성을 위한 디자인 평생교육 방안 연구」, 조형미디어학 23권 1호. 2020. pp.89~98.
정환희 장미숙, 「경력단절여성의 직업능력개발 계좌제 미용교육 및 취업실태에 관한 연구」, 대한미용학회지 11권 1호, 2015, pp.47-63.