청소년 상담이론 중 한 가지만 선택하여 선택한 이유를 제시하고 선택한 상담이론의 일반적 특성 및 여타 상담이론과의 차이 그리고 내가 청소년상담자라면 청소년클라이언트에게 어떤 역할을 할 것인지 개인적 의견을 피력해보세요.
- 최초 등록일
- 2022.02.19
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
"청소년 상담이론 중 한 가지만 선택하여 선택한 이유를 제시하고 선택한 상담이론의 일반적 특성 및 여타 상담이론과의 차이 그리고 내가 청소년상담자라면 청소년클라이언트에게 어떤 역할을 할 것인지 개인적 의견을 피력해보세요."에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
서론
청소년을 대상으로 하는 상담방법에는 다양한 종류가 있다. 본론에서는 이러한 상담 방법들 중 청소년들에게 가장 적합한 상담 이라고 생각이 되는 정신분석적 상담이론을 소개한 후 이 상담 방법이 청소년들에게 도움이 될 것 같은 이유에 대해서 설명해보고자 한다.
본론
1,상담의 특징
청소년을 대상으로 한 상담은 성장함에 있어서 동기를 자극하고 부여하여 상담을 통하여 바람직한 행동의 변화, 아름다운 모습 , 밝고 희망찬 삶을 살 수 있다는 구체적인 이러한 것들을 제시하면서 상담을 통해 자기 스스로 노출을 하게 되며 이 과정을 통해서 본인 스스로 자기 이해를 할 수 있게 된다. 확실하게 의사선택을 할 수 있도록 도와줌으로 문제 해결의 실마리를 제공할 수 있는 것 이다. 청소년 내담자는 상담을 할 경우 동시다발적으로 인지적 능력을 고려하거나 활동중심적 , 놀이중심적, 또래상담, 가족상담, 클라이언트를 찾아가는 상담 등등 다양하게 있는 문제의 관심을 두고 있는 경우가 많음으로 하나의 관심에 초점을 두고 그 초점을 맞추어 상담이 이루어지는 것 이 힘들다.
참고 자료
정의적 영역의 상담이론(2) - 정신분석적 상담이론, 개인심리 상담이론
유성경. (2005). 한국 대학생의 상담, 심리치료, 정신치료에 대한 태도. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(3), 617-632.
