학교사회복지실천 모델 중 지역사회-학교모델에 지역사회 자원연계의 필요성을 서술하시오

소개

교과목명 : 학교 사회 복지론
주제: 학교 사회 복지실천 모델 중 지역사회-학교 모델에 지역사회 자원연계의 필요성을
서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 사회 복지실천 : 지역사회 – 학교 모델
2. 학교 사회 복지 실천과정에서의 학교 사회 복지사

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교는 작은 사회로, 여러 집단으로 구성된 학생들이 모이는 공간이자, 새로운 지식과 기술을 배우는 공간입니다. 이에 따라 학생들이 자신이 속한 집단과 관계없이 높은 질의 교육을 받을 권리와 현재 경험하고 있는 어려움에 관해 도움받을 권리가 존재합니다. 이에 따라 학교 사회복지사는 학생의 인권을 보장해주고, 인간다운 삶을 영위할 수 있는 복지 서비스를 제공하고자 합니다. 이번 과제는 학교 사회복지사로서 지역사회와의 연계를 통한 학교 복지실천을 알아보고자 합니다.

Ⅱ. 본론
1. 학교 사회 복지실천 : 지역사회 – 학교 모델
지역사회와 학교 사회 복지의 연계 필요성에 대해 알아보고자 합니다. 우선 학교는 일반적인 학생, 빈곤에 따른 저소득층 학생, 신체적 어려움으로 인한 특수 학생, 비행 및 학교폭력으로 인한 학교 부적응 학생 등 다양한 집단으로 구성되어 있습니다. 이때 선행연구에 따르면 집단은 집단에 속한 개인에 관한 개입보다 외부기관, 지역사회, 다학제 등의 협력적인 개입이 효과적이라는 결과가 있습니다.

참고자료

· 학교 사회 복지론 강의안
· 주석진. 학교 사회 복지론. 양서원. 2020