[A+] 대안교육의 필요성과 대안학교 현황 한계점 그리고 발전과제.

소개글

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목차

1. 대안교육의 정의
2. 대안교육의 역할 및 필요성
3. 대안학교 종류 및 현황
4. 한계점과 발전과제

본문내용

1. 대안교육의 정의

대안교육은 넓게는 공교육 제도의 문제점을 극복하고자 만들어진, 종래의 학교 교육과는 다른 교육, 좁게는 대안학교에서 실시하는 교육을 의미한다. 다시 말해, 고유의 이념 및 가치철학을 바탕으로 한 새로운 교육, 공교육 또는 제도권 교육에 대한 비판 위에서 좀 더 나은 교육을 실천하기 위한 대안적 교육이다. 또한 현재 공교육 안에서 이뤄지고 있는 대안교육은 ‘공교육’이라는 틀에서 이뤄지는, 공교육을 수정·보완하기 위한 ‘제도권 교육에 대한 대안으로서의 교육’으로 정의 내릴 수 있다.

참고 자료

김영화(2015) [대안학교 교육과정 분석과 도덕 교과 운영에의 시사점]
현병호(2001) [대안교육의 의의와 현황]
이풍길, 김수욱(2001) [특성화고교 대안학교의 운영 현황과 문제점 분석연구]