영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고, 수업시간에 배운 아동발달에 대한 내용을 기반으로 해당 아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 분석하시오

소개

영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고, 수업시간에 배운 아동발달에 대한 내용을 기반으로 해당 아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 분석하시오

목차

1. 서론
- 관찰 대상 영유아의 인구학적 배경

2. 본론
1) 관찰 아동의 신체적 발달 분석
2) 관찰 아동의 심리적 발달 분석
3) 관찰 아동의 사회적 발달 분석
4) 관찰 아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지의 여부

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간은 태어난 이후 유전적으로 특정한 발달단계를 거쳐 성장하기 때문에 영유아의 양육자나 교수자가 자신이 돌보는 영유아의 발달단계 특성을 숙지하는 것은 아이의 올바른 발달과 성장을 위해 매우 중요한 일이다. 나는 지난 시간 ‘아동복지론’을 학습하면서 영유아기의 발달 특성에 대한 다양한 지식을 습득하였고, 이를 명확하게 이해하기 위해서 이하의 본문을 통해 영유아기에 해당하는 주변의 아동 한 명을 선택해서 관찰하고 분석을 진행해보도록 하겠다. 먼저 관찰 대상이 되는 영유아의 인구학적 배경은 아래와 같다.

※ 관찰 대상 영유아의 인구학적 배경
① 연령 : 만 4세(유아기 - 걸음마기)
② 부모의 연령 : 30세
③ 부모의 직업 : 어린이집 교사(보육교사)
④ 성별 : 남
⑤ 형제 관계 : 독자

참고자료

· 공계순 외, 2019, 아동복지론, 학지사