현대사회에서의 미술교육에 대해 설명하시고 21세기 미술교육의 나아갈 길을 자신의 의견을 포함하여 서술

소개

교과목 명: 아동미술
주제: 현대사회에서의 미술교육에 대해 설명하시고 21세기 미술교육의 나아갈 길을 자신의 의견을 포함하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서의 미술교육
2. 나아갈 방향
1) 교수-학습과정
2) 개인적 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아미술교육은 입체활동과 평면활동의 통합적 작업활동을 의미하는 것으로 유아가 생활함에 있어 언어로 설명하기 어려운 것까지 표현이 가능한 가장 기초적 전달수단이다. 사물과 자연을 경험하고, 감각을 사용하는 능력을 발달시킴으로 인하여 유아의 능력을 자연스럽게 드러내게 해 자아와 존엄성을 키워 나가는 방법 중 하나이다.
또 미적인 안목이 육성되고 스스로의 감정과 생각 모두를 미술을 통하여 자유롭게 표현하고 창조적으로 발전시켜 나아가며 대상과 사물로부터 정보를 얻어 자기표현을 통하여 만족감과 자신감, 정서적 안정감, 작품에 관한 애착심을 얻을 수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서의 미술교육
현대사회에서 미술교육은 어떠할까?
총체적 방법으로 탐색을 하고 이해하며 미술적으로 효현하고 감상할 수 있는 미술능력을 증진해 미적인 안목을 길러줌으로 인하여 미술을 즐길 수 있도록 교육하고 있다.
유아미술교육은 자기표현의 수단 중 하나로 정서적인 치료가치를 가지고 의사소통과 문제해결의 기회 제공 및 미적인 감각과 인식을 육성하는데 연관이 있다. 유아미술교육은 전문적 미술적인 기교의 훈련과 숙달 보다는 생활 내에서 미술에 대하여 이해하고 느끼는 바를 기반으로 예술적인 감수성을 길러주는데 있다.

참고자료

· 김선월(2012)『자연의 미적 요소에 기초한 유아미술교육 프로그램의 개발 및 적용 효과』, 중앙대학교 대학원
· 배영희(2017)『유아미술교육에 대한 예비유아교사의 인식 연구』, 중부대학교 교육대학원