영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별로 각각 1개씩 선정하고, 각 장르별 안전교육 내용이 무엇이고, 이를 통해 전달하고자 하는 메시지가 무엇인지에 대한 분석해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안전동화
2. 안전동요(창작)
3. 안전동시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사고는 언제 어디서 어떻게 일어날지도 모르기에 항상 예방하고 대처법을 알고있어야 한다. 사고의 종류와 형태는 다양하며 최악의 경우에는 사망까지로도 이어진다. 전 세계적으로 안전사고는 아동 사망원인의 1위를 차지하고 있으며, 우리나라도 마찬가지다. 특히 영유아시기에는 주변의 사물, 환경에 대한 호기심이 많고 이를 탐구하려는 충동적인 행동에 의한 안전사고가 빈번하게 일어난다. 영유아들은 안전사고 대처, 예측, 신체기능 등이 미성숙하므로 안전사고 예방 교육을 반복적으로 실시하여 안전한 생활 태도를 형성할 수 있도록 하여야 한다.

Ⅱ. 본론
영유아기에는 습득능력이 빠르지만 성인을 대상으로 한 안전교육은 다소 어려워 이해하기가 매우 어렵다. 때문에 그림이 있는 동화, 반복되는 리듬, 노랫말, 문장이 있는 동요나 동시 등과 같은 여러 매개체를 통해 학습 내용을 간단하고 쉬운 이해를 위해 효과적으로 전달하는 것이 좋다.

참고자료

· 조수경. "안전 동요를 활용한 통합적 안전교육활동이 유아의 안전문제 해결사고능력에 미치는 영향." 국내석사학위문 군산대학교, 2016. 전라북도
· 어린이집 안전공제회(2020) 그림책을 활용한 영아 안전교육 [개정판]
· 어린이집 안전공제회 (https://www.csia.or.kr)
· 꼬망세 (http://www2.edupre.co.kr/?mobile)