오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초, 간호지도자론(간호), 자신 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정

소개글

"오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초, 간호지도자론(간호), 자신 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) ‘오하이오 대학의 리더십 연구’를 바탕으로 한 조직의 지도자 유형 사정
2) ‘피들러의 상황 적합 모형’을 바탕으로 조직의 지도자 상황 호의성 진단 및 적합 관계

3. 결론

본문내용

1. 서론
‘리더십’이란 조직의 공동 목표를 달성하기 위해 조직 내 구성원의 적극적이면서 협조적인 참여를 유도하도록 이끌어내는 능력을 말한다. 조직이나 집단 활동에서 구성원 간 단합과 협동이 얼마나 잘 이루어지느냐도 중요하지만 조직의 공동 목표를 달성하기 위해 구성원을 잘 이끌어 나가야 하는 리더의 역할도 중요하다. 리더의 능력에 따라 조직의 방향과 구성원의 관계, 목표 달성의 성패가 달라질 수 있기 때문이다. 그만큼 ‘리더십’은 중요하다.이 과제에서는 ‘오하이오 대학의 리더십 연구’를 바탕으로 자신이 속한 조직의 지도자 유형을 사정하고자 한다. 아울러 ‘피들러의 상황 적합 모형’에 근거하여 자신이 속한 조직의 지도자가 처한 상황 호의성을 진단한 후, 미리 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계에 대해 설명하고자 한다.

2. 본론
(1) ‘오하이오 대학의 리더십 연구’를 바탕으로 한 조직의 지도자 유형 사정먼저, ‘오하이오 대학’에서 리더십에 관해 연구한 내용이 무엇인지 살펴보고자 한다.

① ‘오하이오 대학의 리더십 연구’
오하이오 대학에서는 ‘리더 행위 기술설문지(LBDQ)’를 이용해 여러 형태의 집단과 상황에서의 리더십을 분석하였는데, 지도자의 행위를 크게 ‘배려’와 ‘구조주도’로 나누었다. 여기에서 ‘배려’는 지도자와 그 구성원 사이에 관심, 따뜻함, 신뢰, 우정, 존경 등을 나타내는 것으로 ‘관계지향적 행동’을 의미한다. 반면, ‘구조주도’는 리더와 구성원 간의 관계에 있어서 직무나 인간이 조직화되어 있고 집단 내의 커뮤니케이션 경로가 정해져 있는 유형을 말한다. 즉, 지도자가 앞장서서 조직화와 의사소통 경로를 행하는 유형으로 ‘과업지향적 행동’을 의미한다.

참고 자료

없음