1. 서론
인간은 태어나서 살아가다 죽음에 이를 때까지 전 생애에 걸쳐 여러 측면에서 상승 또는 퇴행적인 변화과정을 겪게 된다. 크게 신체구조 및 사고, 행동의 변화가 그것인데 이러한 변화가 진행되고 또 축적이 되면 신체의 확장 및 복잡한 활동의 수행 능력 또한 증가하게 된다. 사회복지를 실천하면서 그에 맞는 개입 및 서비스 제공을 위해서는 이러한 인간 생애 주기별 발달 과정을 명확하게 습득하는 것이 매우 중요하다 하겠다.
따라서 인간의 생애주기별 특징을 알아보고 그에 맞는 사회복지의 필요성에 대해 논하고자 한다.
2. 본론
(1) 인간의 생애주기
인간은 살아가는 각 나이에 따라서 발달적 특성을 보이게 되는데 이는 근본적으로 그 시기에 특정된 과제를 성취하면서 그에 맞는 발달 과정을 겪게 되고 이러한 나이의 구분을 발달단계라 일컫는다. 그러므로 각각의 발달 단계에서는 그에 따른 고유한 특징이 있게 마련이며 한 단계의 발달이 끝났을 때는 이전의 발달들을 통합한 것이 그 기초를 이루게 되어 있다. 그러므로 사회복지를 실천함에 있어서 문제를 해결하기 위한 서비스 계획을 세울 때 이 발달 단계를 참고하고 또 분석하여 접근하는 것이 중요한 것이다. 인간의 생애주기 발달 단계는 대표적으로 프로이트, 융, 피아제의 발달단계를 들 수 있고 각 학자마다 조금씩 차이를 보이고 있는데 이는 각 학자마다 중요하게 생각한 관심 영역이 다름을 의미하며 그에 따른 분류 기준 또한 다르기 때문이다.
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