프로이트는 개인의 성격이 생의 최기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 했는데, 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석 이론의 특징이 사회복지 실천에 미친 영향에 대한 객관적 토대를 정하고, 이에 대한 학습자의 견해를 제시하시오.
(인간행동과 사회환경) 프로이드는 개인의 성격이 생의 최기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 했는데, 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석 이론의 특징이 사회복지 실천에 미친 영향에 대한 객관적 토대를 정하고, 이에 대한 학습자의 견해를 제시하였습니다.
(인간행동과 사회환경) 프로이드는 개인의 성격이 생의 최기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 했는데, 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석 이론의 특징이 사회복지 실천에 미친 영향에 대한 객관적 토대를 정하고, 이에 대한 학습자의 견해를 제시하였습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석 이론
1) 프로이트의 정신분석 이론의 정의
2) 정신결정론
2. 과거를 강조하는 정신분석 이론의 특징이 사회복지 실천에 미친 영향
3. 정신분석 이론의 특징이 사회복지 실천에 미친 영향에 대한 본인의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
프로이트는 정신은 우연히 또는 되는대로 일어나는 일은 없다고 하면서 우연히 일어난 것처럼 보이는 사건이라도 단지 그렇게 보이는 것일 뿐 반드시 과거의 일과 연결되어 발생한다고 하였다. 프로이트(S. Freud)는 개인의 성격은 6세경에 이미 그 토대가 형성된다고 주장하였으며 이에 근거해서 발달이론을 제안하였다. 각 발달단계마다 독특한 발달과제 또는 목표가 있다고 가정하고, 이러한 목표나 과제를 해결하는 방법이 성격을 형성한다고 하였다. 프로이트이론은 인간행동의 이해에 대한 합리성을 제공하고, 아동기 발달에 대한 중요성을 입증하고 체계화하였으며, 성과 무의식에 대한 논의를 이끌어냈다는 점에서 그 의의를 인정받고 있다. 프로이트이론에 대한 비판이 존재하지만, 프로이트가 20세기의 서구 문명에 막대한 지적 충격을 주었다는 사실은 부정할 수 없다. 당시 프로이트이론에 필적할 만한 이론도 많지 않았고, 인간조건에 대한 프로이트의 관점은 당시의 지배적이던 견해와는 크게 대립되는 것이면서 불명확하고도 강력한 방법을 제시했다. 이에 본론에서는 프로이트는 개인의 성격이 생의 최기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 했는데, 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석 이론의 특징이 사회복지 실천에 미친 영향에 대한 객관적 토대를 정하고, 이에 대한 학습자의 견해를 제시하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석 이론
1) 프로이트의 정신분석 이론의 정의
프로이트는 정신분석 이론에서 인간의 모든 행동, 사고, 감정은 신체적 긴장상태에 의해 유발되는 무의식적 본능이 인간행동을 지배하고 결정한다고 보면서 인간은 이런 본능적 긴장의 해소를 위해 행동한다고 주장했으며 정신분석 이론의 세 가지 원칙에는 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다는 정신적 결정론, 인간행동은 무의식에 의해 유발된다는 무의식의 중요성, 본능적인 성적에너지인 리비도를 중시하고 있다.
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