평가인증 만2세 7월 보육일지 (재미있는 여름이에요.)

소개글

"평가인증 만2세 7월 보육일지 (재미있는 여름이에요.)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

월
활동
미세먼지 나쁨으로 물걸레질을 하였음.
등원-교사가 이불을 정리하는 모습을 보여주며 “선생님이 이불 정리할 동안 가방 정리해볼까?” 스스로 가방을 정리할 수 있도록 하였음.
새로운 영아가 등원하여 이름을 소개하며 인사를 나눌 수 있도록 함.
간식-자두를 먹으며 빨간색을 보고 사과가 떠올랐는지 “빨간 건 사과 사과는 맛있어~” 말놀이를 시작하여 교사가 말놀이를 이어갈 수 있도록 상호작용하였음.
신체-빗방울 터널이 짧아 영아들이 쉽게 통과할 수 있어 영아들이 흥미를 갖고 즐거워하였음. 여러 개의 터널을 연결해 주어야 겠음.(활동 확장-계획)
음률-우산을 주고 분무기로 물을 뿌리며 비가 오는 상황을 느낄 수 있도록 하며 영아의 흥미를 이끌었음. 비 소리를 크게, 작게 들려주며 비가 많이 올 때, 비가 적게 올 때의 상황을 느끼고 표현할 수 있도록 하였음. 비가 오는 상황자체보다는 ‘우산’에 더 많은 관심을 보여 우산을 탐색하고 음악을 들으며 자유롭게 표현할 수 있도록 하였음.

총평
키즈노트를 보며 주말에 있었던 일들을 이야기 나눔. 이번 주는 비와 관련된 활동을 할 계획이라 가정에 안내하고 비와 관련된 물건을 사용하는 사진을 보내 달라고 부탁드려 장화를 신고 우산을 쓴 사진을 보며 사전경험을 통해 영아의 흥미를 이끌었음.

화
활동
등원-등원한 영아의 옷차림을 확인하고 감자밭에 가기 전 모기 퇴치제와 패치를 붙여주었음.
언어-영아와 교사가 그림책을 상호작용을 하고 있는데 다른 영아가 그림책을 빨리 넘기려고 하여 갈등이 발생하였음. 약속을 정하고 다시 활동을 지속해나갔음.
어떤 물건이지 생각할 충분한 시간을 주어 영아가 스스로 유추해볼 수 있도록 기회를 제공함.
시간이 지나니 “이거 뭘까?”하며 친구에게 문제를 내는 모습을 보이기도 하였음.

총평
감자밭 견학을 가기 전 한 쪽은 미리 캐서 땅 속에 묻어두어 영아들이 감자를 찾으며 재미를 느끼고 좋아했음.

참고 자료

없음