수업의 의미와 교사의 역할

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수업이란 끊임없이 변화하는 것이다. 주입식 교육, 진보주의 교육, 전통적 역사 교육 등 사회 흐름에 따라 요구되는 교육과 수업의 형태는 계속 달라졌다. 이전 교육의 쓰디쓴 실패를 겪고 새로운 이론이 제시되는 양상은 반복해왔다. 이에 따른 최근 주목받는 교육은 ‘학습자 중심 수업’, ‘수업의 과학성과 예술성’ 등이다. 학생이 온전히 느끼고 스스로 깨달음을 얻는 수업이다. 물론 학습자들이 의미 있는 실천공동체가 되어 사회적 맥락 속에서 배우는 수업은 현재로서 이상에 가까운 완벽일 것이다. 내가 꿈꾸는 수업이며, 많은 교사가 학습자 중심 수업을 위해 최선을 다해 노력하고 있다. 그러나 감히 서평 하자면, 이 책에 실린 내용이 절대적인 것은 아니라 생각한다.

참고자료

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