경영학전공 A급 최신자료) 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오.

소개글

대학교 4년동안 리포트만 쓴 경영학전공 A급 자료
원격교육론 과제
원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오.

목차

가. 서론

나. 본론
1. 원격교육의 발전 과정
1) 우편을 이용한 교육
2) 대중매체를 이용한 교육
3) 정보통신기술을 이용한 교육
2. 원격교육의 향후 발전 방법
1) 콘텐츠, 교수방법 보완 및 학습지원도구 개발
2) 시스템 안정성 강화
3) 장애인 평생교육 확대

다. 결론

라. 참고문헌 및 자료

본문내용

Ⅰ. 서론

원격교육이란 교사와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄교재, 방송교재, 오디오나 비디오 교재 등을 매개로 하여 교수학습 활동을 하는 형태의 교육을 말한다. 물론 원격교육에 대한 개념은 학자들마다 다르지만, 보통 원격교육이란 커뮤니케이션 수단을 매개로 하여 서로 다른 곳에 있는 학습자들이 시간 공간의 제약없이 언제 어디서든 교육을 진행할 수 있는 것을 의미한다.
현재 신종 코로나 바이러스 감염증(이하 코로나19)로 인해 전 세계가 거리두기를 하고 있는 현 상황에 따라, 대면을 통해 이루어지던 모든 수업이 중단되고 비대면, 즉 정보통신기술을 활용한 수업으로 전환되었다. 최근 웹상에서 아바타를 이용하여 사회, 경제, 문화적 활동을 하는‘메타버스’와 비디오/화상회의 플랫폼 ZOOM이 이슈화 되고 있는 것을 보면 포스트 코로나 시대의 원격 수업은 새로운 표준이 되고 있고 학습은 더 이상 교실에서만 진행되지 않는 시대가 온 것이다.
이에 본문에서는 전통적인 대면 방식의 교육에서 시대의 흐름으로 굳건히 자리 잡은 비대면 방식의 원격교육의 발전과정을 알아보고, 원격교육이 향후 나아가야할 발전 방법을 논하여 보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 원격교육의 발전과정

원격교육의 역사는 니퍼가 제시한 3세대론, 무어와 키어슬리의 5세대론 등 여러 가지 이론들이 있지만, 아래에서는 우편을 이용한 교육, 대중매체를 이용한 교육, 정보통신기술을 이용한 교육으로 크게 3가지로 나누어 발전과정을 살펴보고자 한다.

1) 우편을 이용한 교육

우편을 이용한 교육은 플라톤이 디오니시오스 왕에게 편지를 보내어 가르친 것으로부터 최초 시작되었고, 현재 원격교육의 모습과 가장 흡사한 교육의 시작은 1833년 스웨덴에서 통신을 통한 작문 교육으로 본격적으로 시작되었다. 이후 조직적 통신교육으로 19세기 독일 어학 통신교육강좌가 시작하여 스웨덴, 영국, 미국 등으로 발달하였으며, 당시 통신교육만 본격적으로 제공한 기관에서 기존 대학의 확장 프로그램으로 통신교육을 제공한 형태까지 통신교육이 세분화·다양화 되었다.

참고 자료

이영, 원격교육론 교안(원격교육론), 위더스 평생교육원
이데일리, 포스트 코로나시대, 토론수업 활성화·디벗 보급…미래교육 모델 제시 2021.11.11.
직업능력개발심사평가원, 원격훈련과정심사, 2021
이종호, 월드코리안뉴스, [이종호의 포스트 펜데믹 로드맵-㉑] 오픈소스, 2021.11.06
중앙일보, [이주호의 퍼스펙티브] 코로나 위기를 21세기 에듀테크 도입 계기로 삼아야, 2020
임영욱, 원격대학교육의 접근성과 질 제고를 위한 제언, 대한교육법학회 교육법학연구, 2020
국가장애인평생교육진흥센터 「2020 장애인 평생교육 운영 전체 기관 수, 프로그램 및 학습자 수 현황」