온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안

소개글

태권도 승단논문

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현 온라인 태권도지도자 연수 분석
2. 온라인 태권도 교육이 추구해 나갈 방향
3. 온라인 태권도지도자 연수의 증진방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘태권도’는 우리나라 국민이라면 누구나 한 번쯤은 경험해봤을 것이다. 이처럼 태권도는 우리나라를 대표하는 브랜드이며, 한류 열풍의 원조로서 ‘KOREA’를 세계에 알릴 수 있었던 것은 ‘태권도’가 있었기에 가능한 것이었다. 이러한 사실에 대해서는 누구도 부인할 수 없을 것이다. 태권도는 2021년 현재 전 세계 206개 회원국에서 8천만 명 이상이 태권도인을 이용하여 태권도의 수련을 하고 있으며, 대한민국의 국기(國伎)로서의 위상을 더 높이고 있다.
실제 다수의 선행연구를 분석해 보면 국내외의 주요 인사가 한국을 방문할 때 태권도 시범을 관람함으로써 태권도가 세계화로 이어질 수 있었으며, 해외에 태권도 사범을 파견함으로써 국위 선양과 태권도와 대한민국(KOREA)의 국가 인지도와 이미지를 높이는데, 상당히 이바지했다는 것을 말해주고 있다. 또한 정부의 한류 정책의 영향으로 태권도 시범문화가 스포츠외교로 세계 곳곳에 태권도가 한류 지향적 형태로 변모하게 되었다.
한국 태권도가 올림픽 정식 종목으로 선정되면서 세계적인 스포츠로 주목을 받기 시작하면서 IOC 회원국들은 올림픽 선수 육성과 저변확대로 태권도 수련생은 지속적으로 증가하고 있다. 이러한 태권도가 국내외로 급격한 성장할 수 있는 배경의 이면에는 국기원, 대한 태권협회, 세계태권도연맹 등의 적극적인 활약으로 구체적인 성과를 거두고 있었다. 특히 국내를 비롯한 전 세계 각국에서 활동하고 있는 태권도지도자의 역할이 없었다면 태권도의 성공으로 이어지기 힘들었을 것이다. 그렇다면 태권도지도자는 어떻게 배출되고, 어떠한 자질을 갖추어야 할까? 이러한 질문에 답하기는 정말 쉽지 않은 질문이다.
먼저 태권도지도자는 태권도가 지닌 가치, 기능 그리고 역할을 극대화하면서 사회적 리더십을 갖추는 것이 기본 조건이라 할 수 있다. 이것이 곧 태권도지도자의 목표라 할 수 있다.

참고 자료

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