한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

소개

"한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교란 일정한 목적, 교과 과정, 설비, 제도 및 법규에 의해 학생에게 교육을 실시하는 기관이자, 하나의 사회제도이자, 학생들의 교육을 위한 장소이다. 오늘날의 학교는 다양한 기능을 수행하고 있다. 첫 번째, 학교는 교육적 기능을 수행한다. 학습자는 학교 안에서 정치, 경제, 사회 기능 등을 가르치고 배우는 학습활동을 하고 전문성을 발달시킨다. 두 번째, 학교는 사회적 기능을 수행한다. 학습자는 사회성을 발달시키고 잠재성을 발달시킬 수 있다. 세 번째, 학교는 경제적 기능을 수행한다. 학습자는 학교에서 지식과 기술을 훈련받아 높은 질의 노동력을 가질 수 있도록 학습한다. 네 번째, 학교는 정치적 기능을 수행한다.

참고자료

· 교육정책네트워크 정보센터 - ‘교과교실제 운영 현황과 향후 과제’ 참고
· 한국민족문화대백과사전
· 한국교육사 (한기언, 박영사, 1963)
· 유튜브 채널 ‘Asian Boss’