우리나라 보육과 외국보육의 역사적 배경과 발달과정

소개

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목차

1. 우리나라 보육의 역사적 배경
2. 외국 보육의 역사적 배경
3. 우리나라 보육의 발달
4. 외국보육의 발달
5. 참고문헌

본문내용

1. 우리나라 보육의 역사적 배경
우리나라 유아교육의 기원은 조선시대 때 가장 활발하게 발달한 민간 사설 교육기관으로 서당이 유일한 초등교육기관이었으며, 1990년 초 개항과 함께 서양의 선교사들에 의해 세워진 근대 학교인 매일학교는 당시 언문이라고 불리던 한글교육에 주력하고 여기에 읽기, 쓰기, 셈하기를 기본교과로 삼았다. 우리나라 최초의 보육사업은 1921년 서울의 태화기독교사회관이 빈민아동을 위한 구제사업의 일환으로 탁아프로그램을 개발함으로써 시작되었고, 1961년부터 1981년까지는 「아동복리법제정시기」로써 1960년대 후반에는 경제개발 5개년 정책에 따라 탁아소에 대한 수요가 증대되었다. 종전의 법인체만 운영할수 있었던 탁아소의 운영주체에 대한 완화로 시설설치비를 지원함으로써 민간설립의 보육시설이 증대되어 양적인 팽창이 이루어졌고, ‘탁아소’의 명칭도 ‘어린이집’ 으로 변경되었다. 1982년부터 1990년까지는 「유아교육진흥법제정시기」이며, 유아교육진흥법을 문교부가 장악, 내무부는 새마을 유아원의 확대를 주도하였으며 이원화 체제로 정비되었다.

참고자료

· 박희숙 외, 보육학개론, 서울:창지사, 2019
· 조유나 외, 보육학개론, 서울:창지사, 2019