배움사이버평생교육원 [임상심리학] A+ 임상적 개입방법으로서의 심리치료 이론들 중 이론 3개를 선택하여, 각 이론에서 언급하는 인간관에 대해 자세하게 서술하고, 자신이 지닌 인간관과 비교 및 관련하여 진술하세요.

소개

"배움사이버평생교육원 [임상심리학] A+ 임상적 개입방법으로서의 심리치료 이론들 중 이론 3개를 선택하여, 각 이론에서 언급하는 인간관에 대해 자세하게 서술하고, 자신이 지닌 인간관과 비교 및 관련하여 진술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 합리적 정서행동치료 (REBT)
2. 로저스의 인본주의 관점
3. 게슈탈트(형태주의) 이론
4. 나의 인간관

Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 직간접적으로 정신적으로 큰 피로를 겪고 있는 사회에 살고 있다. 자신의 고민을 혼자서 해결하기에는 어려울 때가 많으며, 타인의 조력이 필요할 때가 많다. 심리학이란 이러한 사회에서 전문화된 조력 활동 중 하나로, 상담 장면에서 임상심리학과 관련된 인간관의 파악은 학자들의 가치관과 함께 주안점을 파악하기에 용이하고 상담 과정을 효율적으로 계획하기에 도움을 받을 수 있다. 이와 관련하여 본 과제에서는 임상적 개입방법으로서의 여러 심리치료의 이론 중 엘리스의 합리적 정서행동치료, 로저스의 인본주의 이론, 게슈탈트 형태주의 이론의 주요 인간관에 대해 살펴보고, 필자가 가진 인간관과 비교하여 임상장면에서의 개입에 있어 인간관을 논해 보려한다. ...<중 략>

참고자료

· 이희철, 「임상심리학 강의교안 중간고사 통합본」, 배움사이버 평생교육원
· 이희철, 「임상심리학 강의교안 기말고사 통합본」, 배움사이버 평생교육원
· 박은희. "REBT를 적용한 집단상담이 고등학교 학습부진 학생의 자기효능감과 학업성취에 미치는 효과." 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, 2007. p.6-10
· 정현희. "로저스의 인간중심 교육사상 연구." 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육전문대학원, 2018. p.9-13
· 배성훈. "시험 및 학업불안 감소를 위한 게슈탈트-인지행동 치료 프로그램의 개발 및 효과." 국내석사학위논문 성신여자대학교 대학원, 2008. P.10-13