1. Nursing Narratives
2. 자기반영
3. 개인적인 임상 강점 및 약점 확인
4. 개인적 임상 학습목표 수립
5. 학습목표 학습
본문내용
응급실 실습 중 만난 김**(M/63)은 오후 4시경 119 구급차를 타고 Stretcher cart에 실려 응급실로 내원하였다. 나는 간호사들과 담당의가 대상자를 인수인계 받으며 침대로 이동 하고 정리하는 업무를 도왔으며, 대상자의 의식 상태와 대상자를 전반적으로 사정하는 모 습을 관찰하였다.(응급실 환자확인, 신체사정) 대상자는 KTAS 2단계로 분류되었다.(응급환 자 분류체계)
내원 당시 대상자의 의식 상태는 alert 상태로, 지남력, 의사소통에는 문제가 없었다.
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