1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고 싶은 말
본문내용
1주차 실습일정
‧ 실습기관 파악
‧ 직업훈련업무
‧ 사회복지사윤리강령 및 프로포절
‧ 사회복지행정실무(기초공문서)
일정에 대한 평가
실습기관을 둘러보며 시설의 특성과 주요업무에 대하여 인지할 수 있었음. 직업훈련업무를 진행하는 것은 큰 어려움이 없었으나 교육을 듣는 것과 클라이언트와 초기 관계형성을 함께 병행하기에는 다소 어려운 점이 있었음. 프로포절 작성과 관련하여 현장의 사정을 이해하고 클라이언트의 욕구를 파악한 뒤 2~3주차 쯤에 이루어지면 어땠을까라는 생각을 하게 되었음.
2주차 실습일정
‧ 직업훈련업무
‧ 사례관리 교육
추석연휴로 인해 심리적, 체력적으로 어려움없이 실습일정을 소화할 수 있었음.
3주차 실습일정
‧ 사례관리 적용
‧ 사회복지행정실무(회계)
‧ 직업재활서비스의 이해
해당 주차에 이루어지는 전반적인 교육과 과제수행에 있어 큰 어려움 없이 진행하였음.
4주차 실습일정
‧ 성인지감수성 교육
‧ 직업평가교육
‧ 중간평가회
예정된 일정에 맞추어 중간평가회를 진행하였고 사전 피드백 과정을 통해 충분히 준비할 수 있었음.
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1주차 실습일정
‧ 실습기관 파악
‧ 직업훈련업무
‧ 사회복지사윤리강령 및 프로포절
‧ 사회복지행정실무(기초공문서)
직업훈련업무를 통해 직업재활시설에서 이루어지는 주된 업무를 파악할 수 있었음. 현장에서 클라이언트들과 함께 훈련을 하며 교사또는 상담가로서의 역할을 수행할 수 있었음. 또한 기초공문서를 실제로 작성해봄으로서 현장실무의 감을 익히고 자신감을 얻을 수 있었음. 프로포절을 작성하며 클라이언트의 욕구에 대해 관심있게 생각해 볼 수 있었고 가상이지만 욕구에 맞는 서비스를 계획해 볼 수 있었음.
2주차 실습일정
‧ 직업훈련업무
‧ 사례관리 교육
복지현장에서 사례관리가 필요하고 또 중요한 이유는 단편적이고 일회성의 문제가 아니라 장기적이고 복합적 욕구를 가진 클라이언트와 가족들의 사회적 기능회복을 위해 운영체계를 확립하기 위함인 것을 알게 됨.
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