영유아발달-발달이론을 선정하여 개념을 요약정리하고, 이론이 실생활에서 어떻게 구현되는지 예를 들어 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론

1) 인지발달이론
2) 인지발달이론이 실생활에서 구현되는 예

3. 결론

본문내용

1. 서론

아동의 발달은 0세부터 12세까지 일어나는 변화와 성장에 영향을 미치는 요인들을 기술하고 파악하는 데 의미를 두고 있다. 아동의 발달에 관한 다양한 이론이 있는데, 그중에서 인지발달이론은 아동에게 가장 인상적인 느낌을 주었다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 조절과 동화가 반복되면서 아동 정신의 구조는 항상 전진적으로 발달이 일어나게 된다고 본 것이다. 인지발달이론에서 피아제는 대단히 중요한 역할을 하였다.
본론에서는 인지발달이론이 실생활에서 어떻게 구현되는지 알아보도록 하겠다.

2. 본론

1) 인지발달이론

피아제는 인간의 행동이 환경에 대한 적응이라고 하였다. 그에 따르면 아동은 능동적으로 세상과 관련된 지식들을 구성해 가는 존재로 발달하면서 정신의 재조직화 과정을 거치면서 더 높은 수준의 인지적인 발달을 이루게 된다고 보았다. 이러한 높은 수준의 인지적인 발달은 연령에 따라 빠르게 변하며 4번의 단계를 거친다고 한다.

참고자료

· 교안, 영유아발달
· 황윤세 저, 2002, Vygotsky 이론 분석을 통한 영유아 교수·학습과정의 재개념화, 209 – 233, 25p