만5세 4월 유아 관찰 기록18

목차

없음

본문내용

쌓 기
*블럭 놀이
소품으로 준비해준 ‘나무, 꽃 막대’에 관심을 가지며 블록으로 정원꾸미기 놀이를 한다. 꽃과 나무를 블록 사이에 꽂고 교사에게 보여주며 “선생님 이거 보세요, 만들었어요”라고 이야기한다.

역 할
*역할놀이
친구가 엑스레이를 찍는 모습을 흉내내는 것을 보고 교사에게 와서 “여기보세요, 찰칵” 거리며 병원 놀이에 참여한다.

미 술
*미술활동:
포켓몬스터 그림 그리기를 즐겨한다. 준비된 그림이나 도안을 보고 따라 그려본다.

언 어
*언어활동
친구들이 편지지에 편지를 쓰는 것을 보고 관심을 가지며 편지지에 자신의 이름을 써본다. 교사와 친구들의 이름을 써 달라고 이야기 해서 이름을 적어주었고, 00이가 “이건 뭐에요? 이건 누구에요?” 라고 물어보며 이름을 따라 읽어보았다.

수 · 조작
*수학적탐구:
동물 무늬판을 보고 어떤 동물의 무늬인지 이야기를 해보았다.
퍼즐 조각을 맞추는데 시간이 걸리고 교사의 도움이 필요하였다.

과 학
*과학적 탐구
콩 심기에 많은 호기심을 보이며 ‘콩의 성장’데 대한 기대감도 크다.
직접 심은 콩에서 싹이 나온 것을 관찰하며 “선생님 이거보세요, 이게 콩이죠?” 라며 관찰을 한다.

음 률
*음악과 춤:
교사의 손유희를 적극적으로 따라하며 놀이시간에도 노래를 흥얼거린다.
모듬북 박자를 엇박으로 연주한다.

실외활동
*실외놀이
여전히 교사에게 관심을 보이며 교사와 함께 놀이하는 것을 좋아한다.
친구들이 놀이하는 것을 보고 놀이에 자연스럽게 참여한다. (모래놀이, 뛰어놀기)

또래관계
. 친구들에게게 “나도 같이 하자”라고 이야기를 건네게 되었다.
*좋아하는 자유선택영역: 미술영역 – 포켓몬스터 그리기
역할영역

기본생활습관
*식사습관:
음식을 골고루 먹으며 식사예절을 잘 지킵니다.
*주변정리, 용변:
교실에서 뛰어다니는 일이 줄어들었고 정리정돈을 잘합니다.

참고 자료

없음