에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 자신의 발달과정, 발달과업의 성취, 그로 인한 결과(현재)를 자신의 사례를 설명하시오.

소개

"에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 자신의 발달과정, 발달과업의 성취, 그로 인한 결과(현재)를 자신의 사례를 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 발달과 발달심리학의 정의
2. 적응의 의미
3. 나이의 종류

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨과 프로이트의 심리성적발달이론과의 비교
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론이 8단계

Ⅲ. 결론

본문내용

발달은 한 사람이 환경에 적응해 나가는 과정
인간의 발달이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 나타나는 모든 변화의 양상과 그 과정이다
발달심리학- 개인의 인생의 변화과정 혹은 개인의 사회적응과정을 다루는 심리학의 한 분야이며 초기 발달심리학 이론은 주로 아동기의 성격과 사회성 혹은 인지학습능력의 발달에 초점을 맞추었다. 그래서 지금 현재도 한국에서 발달심리학은 주로 아동기나 청소년기와 같은 생애 초기의 발달에 초점을 맞추고 있다. 그래서 성격이나 능력은 거의 아동기나 청소년기 이전에 형성된다는 보수적인 성격심리학 이론에 토대를 두고 있으나 최근 들어 성격이나 능력에 대한 새로운 연구들이 나타나고 이에 따라 인간의 성격이나 능력의 발달과 변화는 청소년기에 이전에 국환된 것이 아니라 성인기, 노년기에도 일어날 수 있다 라는 인식이 등장하였다.

참고자료

· 없음