한국의 청소년문제중 가장 심각하다고 생각하는 청소년문제 한 가지 선정한 후, 그 문제의 현황을 알아보고, 그 문제의 예방과 해결을 위한 방안(보호정책)을 구체적으로 작성하세요

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"한국의 청소년문제중 가장 심각하다고 생각하는 청소년문제 한 가지 선정한 후, 그 문제의 현황을 알아보고, 그 문제의 예방과 해결을 위한 방안(보호정책)을 구체적으로 작성하세요"에 대한 내용입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 원인
(3) 학교폭력의 종류
1) 언어폭력
2) 신체폭력
3) 금품갈취
4) 집단따돌림
5) 성폭력
(4) 학교폭력의 문제점
(5) 학교폭력의 해결방안
1) 신체폭행
2) 금품갈취
3) 집단따돌림, 괴롭힘
4) 사이버 폭력

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년 문제 중에서 학교폭력은 어제 오늘의 일이 아니며 잊을만하면 언론에서 학교폭력으로 인한 피해 사례가 소개 되고 있습니다. 학교폭력이 최근의 문제인지, 과거에서부터 있었는데 그때는 매체가 발달하지 않아 많이 공개되지 않은 건지 분명하지 않지만, 학교폭력을 예방하고 학교폭력 피해자가 더 이상 생기지 않도록 온 사회가 노력해야 한다는 사실은 분명합니다. 교육부에서 진행한 학교폭력 설문조사를 보면 피해 전체 응답자의 1.2%가 학교폭력 피해 경험이 있다고 응답했습니다. 초등학생은 2.1%, 중학생은 0.8%, 고등학생은 0.3%가 학교폭력 피해를 경험한 적 있었습니다. 초등학교에서는 2017년보다 2018년에 0.7p가 상승해 초등학교에서 학교폭력이 더욱 심각해지고 있음을 시사하고 있습니다. 따라서 이번 보고서를 통해서 심해지고 있는 학교폭력 실태에 대해서 확인해보고자 하며, 문제 해결을 어떤 방안을 제시하면 좋을지 살펴보고자 합니다. ...<중 략>

참고 자료

여성가족부 - 2018 청소년백서 (p.265~279)
교육부 보도자료. (2019.8.26). 2019년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표.
교육부 보도자료. (2020.1.15). 2019년 2차 학교폭력 실태조사 결과 발표.
교육부 보도자료. (2019.11.21). 학교폭력 대응절차 개선방안 추진을 위한 입법예고 실시.
정동철, 박효정, 김현진, 김진구, 권슬기. (2017). 초등학생 학교폭력 실태와 대응 방안. 충북. 한국교육개발원.
한국교육개발원 제100차 KEDI 교육정책포럼. (2016). 학교폭력예방문화 조성 실태 및 과제. 충북. 한국교육개발원.
「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조제1호
홍종관(2012). 학교폭력의 실태, 원인 그리고 대처에 관한 연구. 초등상담연 구, 11(2), 237-25
박경일, 박태숙(2006). 중학교 학교 폭력의 실태와 예방 전략에 관한 연구. 경 주연구, (14), 227-253.
손재홍, 김광수, 박성희, 안이환, 오익수, 은혁기, 정종진, 조붕환, 홍종관, 그 리고 황매향. 학교폭력의 예방 및 대책(2014). 서울: 학지사
1388 청소년사이버상담센터

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